{"id":10576,"date":"2025-07-18T10:26:49","date_gmt":"2025-07-18T08:26:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/?p=10576"},"modified":"2025-07-28T13:56:08","modified_gmt":"2025-07-28T11:56:08","slug":"2na-edicio-del-laboratori-dinnovacio-citm-amb-3cat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/2na-edicio-del-laboratori-dinnovacio-citm-amb-3cat\/?lang=ca","title":{"rendered":"2a edici\u00f3 del Laboratori d’Innovaci\u00f3 CITM amb 3Cat"},"content":{"rendered":"

El passat mes de mar\u00e7, l\u2019alumnat del Centre de la Imatge i la Tecnologia Multim\u00e8dia de la UPC va presentar a 3Cat els resultats del projecte laboratori d\u2019innovaci\u00f3 digital, realitzat conjuntament amb 3Cat<\/a><\/strong>. En aquesta segona edici\u00f3 del laboratori d\u2019innovaci\u00f3, l\u2019estudiantat ha analitzat, dissenyat, prototipat i validat solucions innovadores per contribuir al consum de continguts informatius entre el p\u00fablic jove<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>Durant la sessi\u00f3 de presentaci\u00f3, l\u2019estudiantat van exposar els resultats del projecte davant dels representants de 3Cat implicats en la iniciativa: Maties Ramos,<\/strong> cap de l\u2019\u00e0rea d\u2019Innovaci\u00f3, Coneixement i Audi\u00e8ncies; Dani Bramon<\/strong>, cap de l\u2019\u00e0rea d\u2019Unitat Estrat\u00e8gica d\u2019Actualitat; Medir Plandolit<\/strong>, cap digital d’Informatius; Oriol Boira<\/strong>, cap del departament d\u2019Arts Digitals i Videojocs; Judith Argila<\/strong>, cap del departament de Coodinaci\u00f3 de Comunitats i Txell Laborda<\/strong>, cap del departament d\u2019Estrat\u00e8gia i Disseny de Producte. Tots ells van valorar molt positivament tant els resultats com la qualitat i el valor del projecte al llarg de les diferents etapes de treball.<\/p>\n

Aquesta sessi\u00f3 ha servit com a tancament d\u2019un projecte en qu\u00e8 l\u2019alumnat ha treballat de manera col\u00b7laborativa en totes les fases de desenvolupament, amb el suport d\u2019experts externs, professorat del centre i professionals de l\u2019empresa. Els professors Noem\u00ed Blanch, Irene Sol\u00e0 i Francesc Vilanova del CITM han estat els tutors del projecte<\/strong>, organitzat en tres fases.<\/p>\n

Un projecte desenvolupat en 3 fases<\/strong><\/p>\n

En la primera fase, els equips van analitzar les tend\u00e8ncies actuals en el consum d\u2019informaci\u00f3<\/strong>, investigant els h\u00e0bits i processos informatius de diferents perfils, canals i pa\u00efsos, a partir d\u2019estudis previs i fonts diverses. A partir d\u2019aquesta recerca, es van generar diversos conceptes com a punts de partida per a les seg\u00fcents fases.<\/p>\n

A la segona fase\u00a0 es va fer una selecci\u00f3 i prioritzaci\u00f3 de les propostes,<\/strong> que es van concretar en l\u00ednies de treball per al desenvolupament de prototips.<\/p>\n

En la tercera i \u00faltima fase, es van desenvolupar diversos prototips<\/strong> centrats en aspectes com l\u2019\u00fas de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial en la verificaci\u00f3 de la informaci\u00f3, intervencions f\u00edsiques per a la sensibilitzaci\u00f3 medi\u00e0tica, i eines per a dispositius m\u00f2bils que facilitin l\u2019acc\u00e9s i la personalitzaci\u00f3 de continguts informatius. Totes aquestes l\u00ednies de treball van ser sotmeses a un proc\u00e9s de validaci\u00f3 i van culminar amb la presentaci\u00f3 final que va rebre un feedback<\/em> molt positiu dels responsables de 3Cat.<\/p>\n

\"\"<\/a>Aquest projecte s\u2019emmarca en el nou Pla Estrat\u00e8gic de 3Cat, que estableix la voluntat de connectar amb nou talent com a motor d\u2019innovaci\u00f3 i creativitat. Aquest pla busca desenvolupar sinergies i experi\u00e8ncies de valor a trav\u00e9s de la transfer\u00e8ncia de coneixement, especialment en l\u2019\u00e0mbit del desenvolupament tecnol\u00f2gic, amb les universitats, que es converteixen en un dels eixos prioritaris del pla.<\/p>\n

\u00abAquesta nova edici\u00f3 del Lab d’Innovaci\u00f3 oberta amb el CITM-UPC ha esdevingut una font d’inspiraci\u00f3 molt enriquidora gr\u00e0cies als projectes presentats pels alumnes per respondre al repte d’incrementar el consum de continguts informatius en el target<\/em> jove\u00bb, ha destacat Maties Ramos, cap de l\u2019\u00c0rea d\u2019Innovaci\u00f3, Coneixement i Audi\u00e8ncies de 3Cat.<\/p>\n

Laboratoris CITM: reptes reals per un aprenentatge aplicat <\/strong><\/p>\n

Els laboratoris del CITM s\u00f3n una estrat\u00e8gia d\u2019innovaci\u00f3, transfer\u00e8ncia i de relaci\u00f3 amb empreses i institucions, on s\u2019aplica la metodologia docent d\u2019aprenentatge basat en reptes.<\/p>\n

Aquest tipus de laboratoris permeten a les empreses i a les institucions testejar i prototipar nous productes, processos o funcionalitats, a trav\u00e9s de la mirada dels joves estudiants, amb l\u2019acompanyament del professorat del centre, i sota l\u2019objectiu d\u2019innovar i<\/strong> transferir coneixement a les empreses<\/strong>\u201d, explica Carles Sora<\/strong>, director del CITM i impulsor d\u2019aquest laboratori. David S\u00e1nchez<\/strong>, docent al Centre i coordinador del laboratori, afegeix: \u201cEl laboratori ens ha perm\u00e8s testejar noves metodologies i t\u00e8cniques d\u2019aprenentatge col\u00b7laboratiu<\/strong>. S\u00f3n projectes fets a mida segons les necessitats de l\u2019empresa que ofereixen una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge \u00fanica a l\u2019alumnat\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El passat mes de mar\u00e7, l\u2019alumnat del Centre de la Imatge i la Tecnologia Multim\u00e8dia de la UPC va presentar a 3Cat els resultats del projecte laboratori d\u2019innovaci\u00f3 digital, realitzat conjuntament amb 3Cat. En aquesta segona edici\u00f3 del laboratori d\u2019innovaci\u00f3, l\u2019estudiantat ha analitzat, dissenyat, prototipat i validat solucions innovadores per contribuir al consum de continguts … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10577,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[1163,1146,1575,926,1573,1572,1574],"class_list":["post-10576","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-treballs-alumnes","tag-3cat-ca","tag-aprenentatge-basat-en-reptes","tag-aprenentatge-practic","tag-innovacio-docent","tag-laboratori-3cat","tag-laboratori-dinnovacio","tag-transferena-coneixement"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10576"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10576\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10595,"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10576\/revisions\/10595"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10577"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.citm.upc.edu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}