Aquest lloc web utilitza cookies

El lloc web de la Fundació Politècnica de Catalunya utilitza cookies pròpies i de tercers per millorar l'experiència de navegació i amb finalitats estadístiques. Per obtenir més informació sobre les cookies podeu consultar la política de cookies.

Configurar cookies
Permetre totes les cookies

Protocols COVID-19 per al desenvolupament d'activitats del Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia (CITM)

Aquests protocols estan subjectes a revisió permanent. Tots els professors i estudiants del CITM han de vetllar pel seu compliment.

Jornades de portes obertes
Campus


Entrar
Campus en manteniment
Usuari i/o clau incorrectes
No tens cap entorn actiu
El teu accés ha estat restringit. Consulta amb el departament d'administració
Per problemes tècnics el campus virtual és inaccessible. Estem treballant per solucionar-ho. Disculpa les molèsties.
No tens autorització per fer aquesta crida. Pots consultar a webmaster.fpc@fpc.upc.edu
Has superat el nombre màxim d'intents. El teu usuari està bloquejat temporalment. Torna a accedir d'aquí a una estona.
El nom d'usuari no és un correu electrònic
Has de fer la verificació per comprovar que no ets un robot.
Inici   >  Agenda  >  Taller de videojocs dissidents
Data: 21-05-2025
Horari: 13:15 a 14:30
Lloc: CITM (Igualtat, 33. Terrassa)

El dia 21 de maig, en motiu del dia internacional contra la LGFTBIFòbia i la Trans-fòbia es farà un taller de creació de videojocs amb mirada inclusiva i diversa.

En petits grups, es crearà una proposta de videojoc seguint les propostes exemplificades en la xerrada d'Eurídice Cabañes (de les 12.30h a les 13.15h).

Es crearà un document de la proposta de videojoc (Game Design Document) i es tindrà una setmana per entregar-ne la versió definitiva. Un cop passada aquesta setmana, el videojoc més inclusiu i divers rebrà quatre premis (Millor joc, Millor impacte emocional, Millor abast de la comunicació del missatge, Videojoc més dissident) oferts pel Departament d'Igualtat. Hi haurà un premi a la votació popular, que rebrà un diploma.