El CITM colabora con un instituto de secundaria para mejorar el aprendizaje con herramientas TIC

El 2 de octubre, las estudiantes del CITM Maria Eugènia Benedetti y Raquel Revuelta impartieron una clase demostrativa al alumnado de este instituto de secundaria. A la sesión asistieron también diferentes inspectores de educación y representantes del Departamento de Educación de Cataluña.

El Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia ya ofreció asignaturas optativas a distancia a sus alumnos y alumnas durante el curso pasado, mediante el sistema Adobe Connect.
Esta prueba piloto con un estudiantado más joven forma parte del proceso de investigación que el profesorado del centro está llevando a cabo con el objetivo de sacar el máximo rendimiento del sistema en términos de eficiencia en el aprendizaje.

El grupo de alumnos de ESO que participaron en la iniciativa son una decena de chicos y chicas del IES Jacint Verdaguer, un centro muy avanzado en todo lo que se refiere al uso de las tecnologías integradas en el método docente de la escuela. Justamente por este motivo el CITM se puso en contacto con ellos y les propuso participar en la actividad, que se ha ofrecido como actividad formativa a estudiantado de primero, segundo y tercero de ESO.

EL CITM PONE EN MARCHA LOS ESTUDIOS EN LÍNEA

Exactamente 81 estudiantes ya han escogido esta opción para cursar algunas asignaturas. Las sesiones en línea se realizan en horario de tarde con el fin de favorecer la incorporación a los estudios de todas aquellas personas que por motivos laborales, familiares, etc., no pueden asistir a las clases presenciales del CITM.

La particularidad de las clases en línea es que se efectúan en tiempo real, lo que permite tanto al profesor o profesora como al estudiantado compartir documentos, plantear dudas que se resuelven al momento, realizar prácticas, evaluar el nivel de aprendizaje, trabajar en grupo, etc.

Otra de las ventajas que aporta este sistema de estudios es el hecho de que todas las sesiones quedan grabadas, lo que permite al estudiantado revisarlas siempre que lo considere oportuno.

EL CITM CREA SU ESPACIO EN YOUTUBE

La apertura de un canal en YouTube, el portal de videos más visitado mundialmente, permite al Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM) mostrarse en todo el mundo.
El objetivo del CITM es que gracias a este canal los estudiantes de sus dos estudios de grado puedan mostrar y difundir sus trabajos.
La apertura del canal favorece tanto al centro como a sus estudiantes. Gracias a esta iniciativa, el trabajo realizado en el CITM se mostrará a un público mucho más amplio y diverso al que se había llegado hasta ahora.
El Canal CITM está abierto a toda la comunidad del Centro que quiera publicar sus trabajos y darse a conocer como futuros profesionales del mundo multimedia y del mundo fotográfico.

Renovamos los laboratorios del CITM con 74 ordenadores nuevos

Cada inicio de curso, el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia renueva el hardware de algunos de los laboratorios de estudio, con el objetivo de que los ordenadores y periféricos usados por los alumnos sean de última generación.

Este curso los nuevos ordenadores se ubicarán en los Laboratorios 1 y 3, ya que los otros laboratorios se renovaron al inicio del curso pasado. Las pantallas adquiridas son de 21” y en relación a las torres destaca la potencia de las tarjetas gráficas. También se han comprado licencias de software de última generación tanto de Autodesk (3D Studio 2009) como de Adobe (CS3: Photoshop, Illustrator, Premiere, etc.).

Las 26 tabletas digitalizadoras son de los modelos CINTIQ 21UX color, CINTIQ 12WX y Bamboo de Wacom, y principalmente se utilizarán en los módulos de Animación y Diseño Gráfico.

Concurso para el diseño de la carpeta UPC

Si tienes una buena propuesta -una ilustración, una fotografía, un buen diseño- y quieres que más de 30.000 estudiantes lleven tu idea debajo del brazo, PARTICIPA!!!

Para la propuesta ganadora, el premio será de un ordenador portátil con pantalla panorámica de 17”, la producción de la carpeta y su distribución por toda la UPC, haciendo constar su nombre y apellidos y la condición de primer premio del concurso.

El CITM otorga tres becas para el curso 2008/09

Se trata del 1r Premio CITM para Trabajos de investigación de bachillerato convocado con el objetivo de potenciar el interés del alumnado de secundaria por los contenidos de los títulos universitarios que se imparten en el centro, el Graduado en Fotografía y Creación Digital y el Graduado en Multimedia, así como encontrar estudiantes que lleguen a ser excelentes en estos dos ámbitos.

Los premiados son Cristina Martínez, Jordi Orriols y Noelia Miró, y los tres hicieron el trabajo de investigación relacionado con el sector multimedia; en esta primera convocatoria de las becas no ha habido ningún ganador en el ámbito de la fotografía. Durante el curso pasado, estos alumnos de bachillerato fueron autorizados por alumnos del CITM durante la realización del trabajo. Posteriormente, una vez finalizado, el jurado formado por profesores del centro emitió el veredicto el pasado mes de junio.

El concurso está abierto a todos los estudiantes de bachillerato. Los alumnos interesados para el curso que viene 2008/09 pueden hablar con sus tutores del instituto para que se pongan en contacto con el CITM a partir del mes de setiembre.

Ver trabajo de Cristina Martínez y Noelia Miró

Ver trabajo de Jordi Orriols

Transmisión de conocimientos Universidad-Escuela a distancia

El Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia ya ofreció asignaturas optativas a distancia a sus alumnos durante el curso pasado, mediante el sistema Adobe Connect. Esta prueba piloto con estudiantes más jóvenes forma parte del proceso de investigación que los profesores del centro estando llevando a cabo con la finalidad de obtener el máximo rendimiento del sistema en términos de eficiencia en el aprendizaje.

El grupo de alumnos de ESO que han participado en la iniciativa es de 10 estudiantes del CE Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d’Anoia, un centro muy avanzado en todo lo relacionado con las nuevas tecnologías, integradas totalmente en el método docente de la escuela. Es justamente por ese motivo que el CITM se puso en contacto con ellos para proponerles participar en la actividad, que se ha ofrecido como extraescolar, totalmente voluntaria, a los estudiantes de primero, segundo y tercero de ESO.