Grados oficiales

Más de 50 estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) apasionados por el mundo digital, los videojuegos y la animación han participado este verano en la primera edición del Summer Camp del Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM). Las jornadas, que tuvieron lugar los días 30 de junio, 1 y 2 de julio en las instalaciones del Centro, ofrecieron a los jóvenes la oportunidad de hacer una primera inmersión en su futuro profesional. Lo hicieron a través de tres talleres prácticos y totalmente gratuitos, impartidos por docentes del centro y profesionales en activo del sector. Durante tres mañanas, los alumnos pudieron adentrarse en diferentes disciplinas de la industria digital: Prototipado Digital con Figma (30 de junio): Impartido por Gisela Moreno, especialista en UX, Data, CRO y marketing digital. Los estudiantes aprendieron a transformar una idea en un prototipo funcional mediante metodologías creativas e iterativas de diseño. Programación de Videojuegos con Unity (1 de julio): De la mano del game designer Alejandro París, los asistentes desarrollaron desde cero un videojuego en 2D utilizando uno de los motores más potentes del mercado, adquiriendo los conceptos básicos de programación. Introducción a la Animación en 2D (2 de julio): El pintor, animador y diseñador de producción Michael Faust guio a los alumnos para dar vida a sus propios dibujos a través de herramientas sencillas de Photoshop. Tras la gran acogida de esta primera experiencia, desde el Centro ya miramos hacia el futuro para seguir conectando el talento joven con el sector tecnológico y creativo. Muchas gracias a todos los participantes y... ¡hasta el año que viene!

La sala New Lab del Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM) fue el martes 30 de junio epicentro de la reflexión pedagógica con la celebración de la Jornada de Innovación Docente: Programación Creativa e IA. El evento, organizado por el grupo de investigación DiCode, nació con el propósito de compartir conocimiento y repensar la manera de enseñar en un contexto en el que la inteligencia artificial evoluciona de forma constante. La jornada se inauguró con la ponencia de la reconocida artista visual, desarrolladora y docente Alba G. Corral, bajo el título "Pensar y crear con código, programación creativa y dibujo generativo". Corral ofreció una visión aplicada de cómo el código se convierte en una herramienta de expresión artística y de cómo trasladar esta sensibilidad a las aulas. A continuación, el foco se trasladó hacia la investigación interna con la presentación del proyecto de innovación docente liderado por la Dra. Carla Molins-Pitarch (PhD, MFA), vinculado al Proyecto UPC Galàxia Aprenentatge. Su intervención profundizó en las metodologías de aprendizaje modular en programación creativa, planteando soluciones prácticas a los retos educativos actuales. La jornada continuó con un bloque de microexposiciones de la comunidad docente en el que intervinieron los profesores del CITM Bruno Caldas y Mònica Martín, así como profesores de la Escola Superior d'Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT). La jornada concluyó con un debate final muy participativo y un aperitivo informal, en el que se compartieron perspectivas y experiencias, así como la voluntad de seguir innovando en la práctica educativa entendiendo el impacto de IA.

Barcimed, el Trabajo Final de Grado (TFG) de los estudios en Diseño Digital y Tecnologías Multimedia de la alumna Núria Vaquero Tell, ha sido galardonado con un accésit en la 9ª edición de los premios Gaudeamus Projecta. Este certamen, celebrado el pasado viernes 19 de junio, selecciona los proyectos de fin de grado mejor valorados del último curso académico en el ámbito del diseño gráfico de todo el Estado, unos trabajos que cuentan con una nota mínima de notable y que destacan por su creatividad, originalidad y excelencia. El proyecto, titulado “Barcimed: Un recorrido inmersivo por la historia de Barcelona”, propone una experiencia educativa y narrativa innovadora que combina geolocalización, vídeo 360°, animación 2D, narrativa inmersiva y gamificación. El objetivo principal de su web app es permitir a los usuarios descubrir la Barcelona medieval de una manera interactiva, diseñada especialmente para conectar con las nuevas generaciones y despertar el interés por el patrimonio histórico a través de la exploración de la ciudad. El trabajo, tutorizado por el profesor Pedro Omedas, ya fue reconocido en el CITM con el Premio Extraordinario de TFG del grado en Multimedia, una muestra más de la gran calidad de la propuesta, su creatividad y su aportación cultural. ¡Enhorabuena, Núria!